主日學
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2024年12月01日
訓練部事工預告 訓練部期望於2025年繼續推動弟兄姊妹裝備聖經真理及有系統化的信仰知識。 透過不同的訓練和分享,讓弟兄姊妹有更強的信仰理解和基礎,扣連為教會築夢啓航的構想。 訓練部事工預告: 1.「短版」主日學:為讓兩堂崇拜的弟兄姊妹均能參與主日學,我們將更新主日學上課時間為 10:30-11:10。來年會開設以下課程,暫定有: •適合初信弟兄姊妹:初信栽培班、基督生平丶新舊約概論 ...
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2024年09月22日
主日學:『到底發生過甚麼「史」?』(一) (舊約歷史書選讀) 主日學:『到底發生過甚麼「史」?』(一) (舊約歷史書選讀) 啟動穿梭時空之旅,拼湊歷史的碎片。 透過認識舊約歷史書的人物、爭戰、國情和發展,了解屬神子民在不同階段的歷史事件,發現神在以色列民族身上的作爲和神與人的互動,期盼我們在當中亦能反思個人的屬靈生命。 日期: 2024年10月6日、10月13日、11月3日、11月24日 時間: 上午10時45分 – 11時45 ...
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2024年06月16日
2024年 6月-7月「初信栽培班」 2024年 6月-7月「初信栽培班」 日期﹕23/6, 30/6, 7/7, 14/7, 21/7, 28/7 時間﹕主日上午10:45 – 11:45 地點:B16 導師﹕謝佩華姊妹、黃鳳儀姊妹 對象﹕初信者 或 未接受過初信栽培 或 想參加9月份的洗禮 ...
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2024年05月26日
2024年 6月-7月「初信栽培班」 2024年 6月-7月「初信栽培班」 日期﹕23/6, 30/6, 7/7, 14/7, 21/7, 28/7 時間﹕主日上午10:45 – 11:45 地點:B16 導師﹕謝佩華姊妹、黃鳳儀姊妹 對象﹕初信者 或 未接受過初信栽培 或 想參加9月份的洗禮者 ...
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2024年03月10日
創世記主日學今天10:45開始-B16上課 「神的意思原是好的⋯」創世記主日學今天10:45開始,請已報名的弟兄姊妹到B16上課
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2024年03月03日
「神的意思原是好的⋯」創世記主日學 「神的意思原是好的⋯」創世記主日學 神的「好」,沒有侷限於墮落前創造的完美 神的「好」,沒有被人的限制和軟弱所削弱 本課程主要藉亞當、挪亞、亞伯蘭、雅各、約瑟這五個生命故事來看見我們的神,認識神是從生命開始,不是從高深的哲學、道理開始。 日期: 2024年3月10日、3月31日、4月14日、4月28日、 5月12日、5月26日、6月2日、6月16日 時間: 上午10時45分&ndas ...
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2024年02月25日
創世記主日學 「神的意思原是好的⋯」創世記主日學 神的「好」,沒有侷限於墮落前創造的完美 神的「好」,沒有被人的限制和軟弱所削弱 本課程主要藉亞當、挪亞、亞伯蘭、雅各、約瑟這五個生命故事來看見我們的神。認識神是從生命開始,不是從高深的哲學、道理開始。 日期: 2024年3月10日、3月31日、4月14日、4月28日、5月12日、5月26日、6月2日、6月16日 時間: 上午10時45分&nd ...
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2023年11月05日
主日學:教會歷史(一),於今天開課 主日學:教會歷史(一),於今天開課,地點是正堂,時間:早上10:45-11:45。
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2023年10月29日
主日學﹕教會歷史(一) 主日學﹕教會歷史(一) 聖經、神學、歷史為基督教信仰的三大支柱,本課程介紹自初期教會到中世紀教會時期歷史的人、事、物,並希望透過生動有趣的教會故事,來反思今天我們所持守的一些基本教義的源流脈絡。內容包括﹕ * 早期教會 - 福音是如何由猶太全地傳開去? 初期教會是如何發展? * 教義的發展 - 三位一體的觀念與<<信經>>是怎樣確立? * 帝國教會的形成 - 基督 ...
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2023年10月15日
主日學﹕教會歷史(一) 主日學﹕教會歷史(一) 聖經、神學、歷史為基督教信仰的三大支柱,本課程介紹自初期教會到中世紀教會時期歷史的人、事、物,並希望透過生動有趣的教會故事,來反思今天我們所持守的一些基本教義的源流脈絡。內容包括﹕ * 早期教會 - 福音是如何由猶太全地傳開去? 初期教會是如何發展? * 教義的發展 - 三位一體的觀念與<<信經>>是怎樣確立? * ...
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2023年07月23日
主日學 「呯嘭族香港後援會」主日學(正堂),初信成長系列三 :「新舊約概論」主日學(B84)、初信栽培班(B16),將於10:45主日學時間同步進行,敬請預留時間出席。
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2023年05月21日
新一輪主日學 新一輪主日學: 以下兩個主日學課程即將開課,已透過意向表報名的弟兄姊妹,名單已經張貼在訓練部的壁報板上,同時亦歡迎其他弟兄姊妹報讀: 1.初信成長系列三 : 新舊約概論 本主日學期望與弟兄姊妹一起對聖經作一個鳥瞰式的認識,也希望能夠深入淺出去明白整段聖經的分類,並將聖經的知識應用到信徒的生命和實際的生活中。 對象: 完成栽培班或之前未參與過主日學、 ...